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Médecine Année Zéro

10 mai 2005

Bilan d'une expérience tardive

Bonjour à tous.

J'ai tenté tardivement (à 33 ans) le PCEM1 (1ère année des études médicales ou paramédicales) à Bordeaux, en UFR3. J'ai décidé d'ouvrir ce blog pour pallier le gros manque d'information à ce sujet, aussi bien pour les futurs impétrants que pour les parents de ces candidats pour l'enfer. Une partie se basera sur mon expérience perso, à nuancer compte tenu de ma situation des plus atypiques (déjà diplômé de partout, marié, 2 enfants, job à tps partiel et bien sûr bac scientifique obtenu en...89) le reste sur les infos que j'ai collectées de manière directe ou indirecte. J'ai également l'intention de mettre en ligne des exemples d'épreuve corrigée (avec son lot de perles) afin de mieux illustrer mon propos. En effet, il n'existe pas d'annales corrigées officielles, ce qui en dit déjà long sur les pratiques très discutables (et dailleurs très discutées) mises en place pour ""sélectionner" les "meilleurs".

1er constat, ce type de concours (comme la plupart des concours) ne sélectionne pas les meilleurs, mais les plus adaptés à un système. En cela il est assez évident que le très bon élève de S sortant du lycée à le maximum de chances s'il est un poil persévérant et informé (ou si ses parents sont assez friqués pour lui payer un soutien privé même s'il existe à Bordeaux un tutorat soutenu par l'université elle-même, quasi gratuite, accessible à tous, avec pré rentrée,  khôlles et ED tout au long de l'année).

Quel est le problème? La plupart des concours raisonnablement bien conçus retiennent d'excellents éléments dans leurs filets, sans que ce soit évidemment exhaustif: de très bon éléments pourront être éliminés, mais le but du concours est atteint, car ceux qui restent sont effectivement bons. Exemples de concours de ce type: concours du CAPES, concours des grandes écoles etc.

Or le concours de médecine n'est pas de ceux là: on peut être mauvais et être reçu....et bien sûr on peut être bon et rater, comme dans tout concours. Et alors me direz vous? L'ensemble du système scolaire fonctionne déjà ainsi. Si je précise qu'en plus de laisser filtrer de "mauvais" éléments, la formation sur le plan humain semble inexistante....alors vous commencerez sans doute à percevoir l'ampleur du problème: par quel genre d'individu serez vous soignés?

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Médecine Année Zéro
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